｜風裡飄來一片紅｜
金門十月的風，像是剛從海那頭洗過一輪，帶著一點鹽味、一點涼意，也多了一點說不清的速度。
這天下午，簡天和簡地正在天井放風箏。風箏是羽立去年陪他們自己做的，藍底、白雲，還畫了一隻笑嘻嘻的鯨魚。
他們兩人輪流跑上跑下，線捲得高高的，天井小小，線卻像能跑出海去。
羽立坐在角落喝茶，看著兩人笑鬧。她想，這就是她最喜歡的風——不太大、不太吵，可以跑，也可以靜靜坐著。
但下一秒，風箏的線突然「啪」地一聲斷了。
簡地還在跑，一頭衝到牆邊才發現風箏不見了。簡天在後頭喊：「天哪，它飛走了！」
他們兩人跑到牆邊張望，卻發現——有什麼東西落進了天井中央。
不是風箏，是一塊紅色的布。
簡天走過去撿起來，展開那塊布的時候，他和簡地同時愣了一下。
那是一面旗。紅底、黃星，五顆。
簡地先開口，笑了一下說：「這是那個……五星好評的國旗對不對？」
簡天回頭看他：「哈哈！這是中國人民共和國的國旗，但是真的是從對面飄來嗎？」
羽立聽到這對話，嘴角忍不住彎了一下，但仍沒馬上說話。她只是走過來，伸手接過那面旗，折了一角，放在手中。
風在這時候又吹了一下，那面旗哆嗦了一下，像剛剛睡醒。
｜它是誰的？｜
簡地剛剛的笑話還在空中飄，但笑過之後，他轉過頭看著羽立，眼神變得有點認真。
「如果他不是飄過來的，那它是誰的？」
羽立低頭看著手中的旗，紅色的布料有點皺，邊緣甚至破了一小角，像是被風抓過、拉扯過，才落到這裡來。
「應該是昨日的大風。」她說，語氣平靜。
簡天皺起眉：「幸好現在是兩岸和平！」
羽立笑了笑。她坐下，把那面旗攤在天井的木桌上。
「風有時候不管邊界，它只是想飛去哪裡就去哪裡。」
簡地靠過來看，指著上面的五顆星說：「那這些星星，是在講幾分甜嗎？」
羽立笑了，搖搖頭：「不是啦，是一種象徵。每個國家都有自己的圖案，這個，是他們的。」
簡天想了一下，小聲問：「那我們可以留著它嗎？」
羽立抬頭看他：「你想留著它？」
「就……它好像也沒怎樣嘛，又不是壞人丟的，就是風放下來的啊。」
簡地也點頭：「對啊，它又沒吵我們。」
羽立沒有說好，也沒有說不好。她只是看著那面紅色的旗，在九月的陽光裡發出一點溫熱的光澤，像什麼話還沒說出口。
她輕聲問孩子們：「那你們覺得它現在是什麼？」
簡地說：「是一塊布。」
簡天說：「是一個從不遠地方來的一位的符號朋友。」然後她又說：「也是一個被我們撿到的東西。」
羽立點點頭，說：「那我們可以先把它當作一塊風帶來的布。其他的意義，等你們長大再慢慢想清楚。」
｜它會不會不開心？｜
簡天回房間翻出一面國旗。那是之前學校國慶活動發的，她特別把它收進抽屜，平常不太拿出來，但今天，他突然覺得應該讓它出來透透氣。
「媽媽，我想把它跟剛剛那面放在一起，可以嗎？」
羽立點點頭：「你想放哪裡？」
「就放在我們天井那個大花盆後面，竹節那邊不是還有空的洞嗎？」
他小心翼翼地把那面小小的中華民國國旗插了上去。
簡地靠過來，看著那面紅底五顆星的旗，又看著簡天剛插上的那面旗，小聲說：「兩個國旗好像喔，都有一大片紅。」
簡天補了一句：「紅色是很強的顏色對不對？所以大家都會選紅。」
簡地又問：「那……它們放在一起會不會吵架？」
羽立笑了笑，沒有馬上回答。她只是把那面五星旗平展，輕輕放在掌心。
簡地再問：「它會不會不開心？」
羽立問：「你是說它被放在我們家裡的花盆裡？」
簡地點頭：「對啊，它不認識我們啊。它會不會覺得很孤單？」
簡天說：「那我們可以先跟它打招呼。」
他對著那面紅旗說：「你好，歡迎來到金門，這裡是浯島文製。」
簡地也說：「你可以坐一下就走，我們不會逼你住下來。」
羽立笑了，看著那面紅旗插在花盆裡，與簡天的國旗並排。風一吹，兩面旗就像在聊天。
「這樣它們就可以一起看你們練琴、吃飯，看天井的風一陣一陣。」
簡地望著它們說：「這樣看起來……很像家裡多了一個新朋友耶。」
羽立點頭：「有些客人，是風請來的，我們就接待一下，然後讓它自己決定什麼時候要走。」
｜今天風送來一面旗｜
夜裡十點半，孩子們都睡了。簡宇鬨剛從松山飛回金門，行李還沒拆，羽立就在天井那張小桌邊泡了一壺熱茶給他。
他坐下來，還沒開口，她先說：「今天風送來一面旗。」
她把事情娓娓道來，連同簡天怎麼說「可以讓旗透透氣」、簡地說「它會不會不開心」，全都一點一滴地講了出來。
簡宇鬨聽完，沒笑也沒評論。他只是點了點頭，說：「這風……挺會挑時間的。」
他沒有說該不該留那面旗，也沒有說孩子們的對話是否有立場。他只是端起那杯茶，望著窗邊的兩面小旗，說：「希望它們今晚睡得好。」
｜風送來的，不是立場，是一種問候｜
夜深了。羽立坐在書桌前，手邊是一杯微涼的茶，窗邊那兩面小旗還在天井裡隨風晃動——安靜，沒有對話，卻像彼此在默默陪著對方。
她打開筆記本，寫下今天的日期，然後慢慢寫下一行字：
「今天風從對岸送來一面旗，孩子們沒有任何偏見。」
她寫完後闔上筆記本，沒有再多想，只把目光放在天井那兩面旗的方向。她心裡想：有些問題，不是急著回答的，是該學會先接住的。
後記｜關於那面被風帶來的旗
這不是一則關於歷史的評論，也不是一場國界的辯論。
它是一個午後的風，一場從窗外飄進天井的提問。
它也是兩個孩子，在完全沒有偏見的狀態下，所作出的第一個決定——不是排斥，而是歡迎；不是選邊，而是打招呼。
羽立沒有給他們答案，她只是讓他們先嘗試「接住」。
也許有一天，他們會有自己的看法，也會做出選擇。
但在那之前，她希望，他們記得——
有一面跟我們血緣很相像的國旗，在風中落下，
而他們選擇了把它和現在國籍的國旗放在一起，
看風，聽歌，靜靜晃動。
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