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第七鍋:AI 時代的媒體素養:從菜單上的圖畫,看見未來的教育新課題

我們家的三個孩子,也早就不是只會在旁邊看大人討論AI的年紀。他們會用AI做歌,會用AI生圖,偶爾還會很興奮地跑來給我們看:「你看,這是我剛剛做的。」有時候是旋律,有時候是角色圖,有時候是一張看起來很完整、很像真的海報。對他們來說,這些工具幾乎已經不像「新科技」,反而比較像一種很自然的創作方式。想到什麼,就試著把它做出來。 閱讀全文

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第六鍋:從一鍋火鍋學到的「量力而為」:一堂超越說教的生命教育課

今天是週三,三個孩子都只上半天課。 到了晚上,我們決定一起去吃火鍋。這幾乎已經變 … 閱讀全文

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第五鍋|從火鍋店的老闆娘,看見教育的「判斷力」:允許孩子停下來,先看懂再行動

我跟先生去吃某一間熟悉的火鍋店時,他幾乎都會點透抽。 點到後來,連老闆娘都記得了 … 閱讀全文

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第四鍋:小兒子頭痛拒學:教育的本質是理解,而非只看分數和表現

小兒子近期因不喜歡的學校活動而常表達頭痛,父母采取理解的態度,帶他去吃火鍋,讓他有機會傾訴。這揭示了孩子情緒和壓力的內在需求,教育應聚焦於理解孩子的真實情況,而非僅依賴成績。 閱讀全文

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第一鍋後的甜點:我們為什麼這麼想被分類?從分院帽、星座到教育焦慮

先生那天在火鍋店說,很多人其實不是在找自己,他們是在找一個可以替自己下定論的機制。我那時候聽見這句話,心裡有一種很輕的震動。因為它說中的,不只是孩子,也不只是小說裡的角色,而是我們大多數人都可能經歷過的狀態。

說到底,分類的吸引力,來自於人對不確定的恐懼。 閱讀全文

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前言|有些教育思考,不是在課堂上開始的

這些文字,不是在一張安靜整齊的書桌前開始的。 它們比較常出現在生活的縫隙裡。像是 … 閱讀全文

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第一篇|《懷孕初期,不是準備孩子,是你開始學會感覺自己》

準備孩子之前,我們最需要整理的,

其實不是嬰兒用品。
而是我們自己的人生空間。
當心裡有空間,孩子來的時候,生活就不會那麼慌亂。 閱讀全文

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前言|生孩子,其實是一場關於「緣分」的旅程

在開始談育兒之前,我其實想先聊一件事情。 很多人對「生孩子」這件事,充滿各種不同 … 閱讀全文

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